Funciones del psicopedagogo

Estas funciones deben clasificarse en los ámbitos del centro, el sector y equipo.

1.      Ámbito de los centros.

- Asesorar en la definición del modelo de organización pedagógica que los centros deberán establecer en los correspondientes proyectos educativos, reglamentos de organización y funcionamiento, proyectos curriculares y programaciones de aula.

- Colaborar con el profesorado en la definición de los objetivos educativos, contenidos y criterios de evaluación.

- Colaborar en la prevención y en la pronta de detección de dificultades o problemas de desarrollo personal y de aprendizaje.

- Asesorar en estrategias para la dinamización de las estructuras organizativas de los centros.

- Asesorar en la intervención de los distintos profesionales de apoyo.

- Asesorar y participar, a través de la comisión de coordinación pedagógica, en la elaboración del programa de atención a la diversidad.

- Asesorar en la organización y funcionamiento de los apoyos y refuerzos educativos.

- Asesorar en el desarrollo de los programas para la mejora del éxito escolar.

- Asesorar y colaborar con los tutores y equipos docentes en la determinación de las necesidades de compensación educativa del alumnado perteneciente a minorías étnicas o culturales.

- Asesorar y colaborar con el profesorado en la elaboración, desarrollo y evaluación de los diferentes programas institucionales: programa de atención a la diversidad, programa de compensación educativa, programa de orientación y acción tutorial, programa de convivencia y programa de actuación para el control del absentismo escolar.

- Realizar la evaluación psicopedagógica.

- Informar a las familias del alumnado evaluado del resultado de la evaluación psicopedagógica y de la modalidad de escolarización.

- Responder a las demandas de asesoramiento del profesorado para ajustar el proceso de enseñanza a las necesidades especificas del alumnado.

- Revisar y actualizar los informes psicopedagógicos de los alumnos con necesidades educativas especiales por cambio de etapa y, cuando proceda, por cambio ce centro.

 

2.      Ámbito del sector:

- Elaborar el dictamen de escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales.

- Elaborar los informes preceptivos para las solicitudes de becas, ayudas y acceso a servicios complementarios cuando así lo indiquen las respectivas órdenes de convocatoria.

- Colaborar en el diseño y desarrollo de proyectos específicos que se desarrollen en los centros.

- Participar en las comisiones de escolarización que la administración determine.

 

3.      Ámbito del equipo.

- Elaborar, revisar y/o aplicar el reglamento de organización y funcionamiento del equipo.

- Facilitar la información necesaria y apoyo a los miembros de nueva incorporación en el quipo.

- Participar en grupos de trabajos o seminarios para asegurar el desarrollo profesional de todos los miembros que componen el equipo.

- Elaborar y difundir materiales y recursos educativos.

- Recopilar la información sobre recursos, servicios y prestaciones públicas y privadas del sector.