La Evaluación Psicopedagógica

Según la Orden de 14 Febrero de 1996 sobre evaluación de alumnos con necesidades educativas especiales, la evaluación psicopedagógica es “un proceso de recogida, análisis y valoración, de  la información relevante sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para identificar las NEE de determinados alumnos que presentan o pueden presentar desajustes en su desarrollo personal y/o académico y para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la propuesta curricular y al tipo de ayudas que aquellos pueden precisar par progresar en el desarrollo de las distintas capacidades y que permiten tomar decisiones acerca de :

- Escolarización.

- Flexibilización del periodo de escolarización.

- Adaptaciones curriculares.

- Diversificación curricular.

- Recursos de apoyo.

- Orientación escolar y profesional.